<< Inapoi

PROGRAMELE CREE IN ANUL 2002

In anul 2002, CREE a realizat urmatoarele programe in aria educatiei economice:

• Cercetarea Evaluarea pregatirii economice a elevilor, martie-septembrie 2002
  S-a derulat in parteneriat cu Centrul de Educatie Economica al Universitatii din Bloomington, Indiana, S.U.A. Elevilor li s-a administrat un test de cunostinte cu 20 de itemi (intrebari cu cate patru variante de raspuns, din care doar una era raspunsul corect). Testul s-a aplicat la sfarsitul anului scolar 2000-2001 in patru tari din Europa de Est, iar la sfarsitul anului scolar 2001-2002 in alte cinci tari, intre care si Romania. Au fost testate cunostinte economice elementare. La cercetare au participat 400 d eelevi si 15 profesori din municipiul Bucuresti si din judetele Bacau, Bihor, Cluj, Constanta, Dolj, Hunedoara, Galati, Gorj, Iasi, Satu Mare.
  Finantat de NCEE printr-un grant de la Department of Education din S.U.A., aproximativ $5.000 costuri pentru Romania
• Seminarul national Educatia Economica Eficienta, Sinaia, 16-23 martie 2002
  Seminarul a fost organizat in parteneriat cu NCEE din S.U.A. si cu M.E.C. Au participat 45 de profesori de economie, selectati din liceele din intreaga tara. Formatorii au fost profesori de economie din S.U.A. si profesori romani formati in programele NCEE.
  Finantat de NCEE printr-un grant de la Department of Education and Research din S.U.A
• Seminarul " Educatia Economica Eficienta " - Sinaia, 16-23 martie 2002
  Programul se adreseaza profesorilor de economie din invatamantul liceal.
  Activitatile de seminar au fost conduse de profesori de economie din S.U.A. si de profesori romani formati in programele NCEE.
  In cadrul seminarului au fost dezbatute probleme legate de continutul si metodologia educatiei economice, conceptele economice fundamentale si modul economic de gandire.
  De asemenea, au fost prezentate strategiile de invatare activa utilizate in educatia economica, pe care profesorii le-au exersat in cadrul unor activitati de training.
• Cursul de educatie economica pentru invatatori
  Cursul a fost organizat in parteneriat cu Casa Corpului Didactic din Bucuresti.
  S-a desfasurat saptamanal si a avut o durata totala de 20 de ore.
  Participantii s-au familiarizat cu concepte economice fundamentale, cum sunt : raritatea, costul de oportunitate, optiuni si decizii, resurse de productie etc., precum si cu modul economic de gandire.
  In cadrul acestui curs au fost prezentate activitati de invatare atractive, prin care se formeaza deprinderi de gandire economica si de actiune eficienta si care pot fi integrate in orele de limba romana, matematica, stiinte, educatie civica, educatie artistica, educatie fizica, educatie tehnologica.
• Programul de educatie economica pentru invatamantul gimnazial
  Programul a urmarit sa propuna un curriculum de educatie economica pentru gimnaziu si sa furnizeze un set de 20 de lectii pentru elevi, respectiv 20 de seturi de si strategii si activitati didactice adresate profesorilor.
  Programul s-a derulat in parteneriat cu NCEE si cu Centrul de Educatie Economica al Universitatii de Stat din Hayward, California, S.U.A.
• Concursul pentru profesori " Cele mai bune lectii de economie "
  CREE si-a propus sa incurajeze si sa stimuleze creativitatea profesorilor de economie care, in mod curent, proiecteaza lectii, construiesc activitati de invatare, creeaza fise de lucru cu studii de caz, probleme sau aplicatii practice, teste de evaluare.
  In acest scop, CREE a lansat concursul Cele mai bune lectii de economie, la care au fost invitate sa participe cadrele didactice implicate in educatia economica preuniversitara si interesate sa realizeze lectii de economie originale, interesante si atractive.
  Anual, lectiile cele mai bune vor fi premiate si publicate sub egida CREE.
  CREE intentioneaza sa colaboreze cu Ministerul Educatiei si Cercetarii si cu autoritatile locale pentru a atrage in concurs cat mai multi profesori si pentru a promova succesele lor in comunitatea cadrelor didactice.
• Cercetarea " Evaluarea nivelului de pregatire economica a elevilor de liceu "
  CREE a invitat profesorii de economie sa participe la o cercetare care isi propunea sa masoare eficienta educatiei economice, evaluand nivelul de pregatire a elevilor de liceu.
  In acest scop, a fost propus un test de cunostinte economice elementare cu 20 de itemi obiectivi (intrebari cu variante de raspuns), care a fost administrat la sfarsitul anului scolar elevilor de clasa a X-a si a XI-a, la orele de economie.
  Rezultatele au fost inregistrate, comparate si interpretate, urmand a fi desprinse concluzii privind nivelul de pregatire a elevilor, precum si validitatea instrumentului de evaluare utilizat.
  CREE intentioneaza sa colaboreze cu Serviciul National de Evaluare pentru a realiza un test de evaluare eficient, adecvat standardelor existente.
• Buletinul CREE
  Pentru a promova instrumentele moderne ale educatiei economice active si beneficiile acesteia, precum si propriile programe, CREE a editat un buletin (newsletter) trimestrial.
  Buletinul CREE a fost distribuit cu titlu gratuit profesorilor de economie din intreaga tara, precum si cadrelor didactice de alte specialitati care manifesta interes si preocupare pentru a contribui la educatia economica a tinerilor.
• Web site-ul CREE
  Acest program a avut drept scop crearea unui instrument multifunctional:
  - livrarea de materiale educationale profesorilor care activeaza in aria educatiei economice preuniversitare;
  - stimularea comunicarii, a schimbului de idei si experiente in cadrul comunitatii profesorilor carora li se adreseaza CREE;
  - promovarea programelor CREE.
• Programul de dezvoltare organizationala
  CREE a beneficiat de un program de asistenta, consultanta si training oferit de NCEE, in domenii precum: managementul organizatiei, dezvoltarea si realizarea proiectelor, atragerea de surse de finantare, relatii cu organizatii guvernamentale si neguvernamentale, relatii cu comunitatea oamenilor de afaceri.

<< Inapoi